Sayın veli çok basit önlemlerle günümzün en tehlikeli hastalığınla başa çıkabilirsiniz.İşte basit önlemler...
Okula giden çocuklar gripten korumak için neler yapmalıdırlar?
Memorial Hastanesi’nden Doç. Dr. Kenan Keskin özellikle çocuklarımıza el yıkama ve hapşırırken mendil kullanma bilincinin aşılanması gerektiğinin altını çiziyor.
* Okuldaki arkadaşlarıyla, zorunlu olmayan yakın temastan (sarılma, öpüşme vs…) kaçınmaları gerekir.
* Ellerini sık sık, özellikle öksürdükten veya hapşırdıktan sonra su ve sabun ile yıkamaları gerekmektedir.
* Öksürürken veya hapşırırken ağızlarını kağıt mendil ile kapatmaları gerektiği öğretilmelidir. Mendil kullanımını özendirmek gereklidir.
* Öksürdükten veya hapşırdıktan ya da hasta olma ihtimali olan birisi ile temasta bulunan çocuklara, ellerini yıkayıncaya kadar; göze, burna veya ağza sürmemeleri gerektiği anlatılmalıdır. Virüs bu yolla bulaşabilmektedir.
* Eğer çocukta kağıt mendil yoksa veya çıkarıp kullanmaya fırsat bulamadıysa, öksürürken veya hapşırırken ağzını eliyle kapatmalı ve hemen elini su ve sabunla iyice yıkaması gereklidir.
* Grip belirtileri olursa hemen doktora veya hastaneye başvurun. “Çocuktur, soğuk algınlığına yakalanmıştır” demeyin. İlk belirtiler griple aynı olacağından hastalığın Domuz gribi olup olmadığını anlamak için bir uzmana görünmek gerekir.
* Suya sabuna dokunmayı özendirmeli; ellerin su ve sabun ile yıkanması mikroplardan korunmanın en etkili, en ucuz ve en kolay yoludur. Ancak etkili olabilmesi için en az yarım dakika süreyle ve parmak araları da dahil olmak üzere her yerin iyice yıkanması gerekmektedir. Su ve sabun yerine alkol bazlı el dezenfektanları da kullanılabilir.
Hangi belirtilerde çocuğumuzu acilen sağlık kuruluşuna götürmeliyiz?
Acıbadem Hastanesi’nden Dr. Sesin Kocagöz belirtileri şöyle sıralıyor:
* Hızlı veya zor nefes alma
* Vücutta solgunluk ya da morarma
* Beslenememe
* Uyarılara cevapta azalma ve uykuya meyil
* Huzursuzluk
* Ateşle beraber döküntü görülmesi
* Bu durumlar ortaya çıktığında en yakın sağlık merkezi aciline başvurun.